（专业代码：020101）

一、培养目标

经济学专业紧紧围绕学校建设特色鲜明的高水平财经大学的目标，立足长三角，面向全国，培养经济学基础厚实，具有国际视野和家国情怀，掌握现代经济学计量分析技术，具备经济学思维方式和向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析和经济管理等相关工作的创新型和研究型人才。

二、培养要求

依托我校应用经济学优势学科，按照“厚基础、强能力、高素质”的总体培养要求，构建本专业学生的知识、能力和素质结构。本专业学生应具备厚实的经济学基础，掌握现代经济学计量分析技术，具备经济学思维方式和运用所学的经济学理论发现问题、分析问题的能力。专业培养要求具体如下：1.素质要求：（1）思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。（2）身心素质：具有体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。2.知识要求：具有扎实的经济学基础，受到严格的科学思维训练，掌握现代经济学的基本理论、基础知识、基本技能和方法，熟悉计算机操作技能和相关软件应用。3.能力要求：（1）语言应用和沟通能力：熟练掌握英语，具备较强的表达能力和跨文化沟通能力；（2）科学研究能力：掌握文献检索、经济信息搜集、资料查询等相关信息处理方法，熟练运用计量软件；（3）创新创业能力：有开阔视野和创新创业意识，熟悉创业流程，了解创业实践过程中可能遇到的问题及解决方案。

三、就业导向

本专业的毕业生可以从事经济理论研究及应用工作，就业单位包括政府部门、企事业单位、金融机构、科研机构等，就业岗位主要是涉及经济学理论分析和经济学应用的相关岗位。毕业生也可以出国或者考研深造。

四、核心课程

本专业的核心课程主要包括：政治经济学、微观经济学（双语）、宏观经济学（双语）、计量经济学及STATA应用（双语）、统计学（双语）、金融学、会计学、中级微观经济学、中级宏观经济学、《资本论》导读、经济思想史、国际经济学、产业经济学等课程。

五、实践教学环节

构建由公共基础实践、专业课程实践、专业综合实践和第二课堂活动四个实践教学模块有机衔接、相互补充的实验实践教学体系。专业课程实践主要由具有实践操作内容的课程构成。专业综合实践由创新创业实践等课程构成。第二课堂的内容主要包括三部分，一是引导学生个性发展的社会实践活动和读书活动。二是培养学生能力的潜能挖掘与展示性活动，通过开展经济文化节、演讲比赛、志愿者服务活动、暑期社会实践、创新创业大赛、挑战杯比赛和社团活动等来实施。三是提高学生理论与实践能力相结合的各类专业知识比赛活动，例如“美国大学生数学建模大赛”“全国大学生数学建模大赛”“海峡两岸市场调查大赛”和“全国大学生市场调查大赛”等。

六、创新创业教育

创新创业教育由创新创业课程与创新创业实践教育所组成，前者以学校开设的各类创新创业课程为主，学院专业实践类课程为辅。创新创业实践教育以创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目及科研训练项目等四类项目申报为组织方式，充分利用我院师资力量、实习基地、教学实践基地、优秀校友等资源，培养学生创新创业的基本能力和社会适应能力，提高学生的社会责任感、创新精神和创新能力，实现学业、就业、创业的有机结合。

七、修业年限

基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。

八、学位授予

符合学士学位授予条件者授予经济学学士学位。