6月17日下午，“收入分配理论与政策”本学期最后一次课在德经楼115教室进行。选课同学分为11个小组，以PPT的形式上台汇报交流，在场师生获益良多。汇报主题紧紧围绕着“收入分配”和“劳动力就业”等主题展开，选题有趣、新颖，比如“超级明星现象的分析——以工资结构为视角”、“零工经济”、“中美贸易战对中美两国劳动力市场的影响”等。分析过程有理论、有数据，体现了同学们对于现实生活的思考。参与老师也对相关选题进行了点评与总结，整个课程汇报互动频繁、气氛热烈。

如何提高教学质量，培养学生综合能力，打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”一直是我院教学改革的目标。我院专业课传统教学方式主要以教师讲授为中心，依靠大量数学知识进行理论推导和模型构建，即便配合使用普遍认可的案例法教学，也不能摆脱学生参与率低、被动接受知识的局面。对此，“拼盘课”为实现学生高效自主性学习作了积极的尝试。“收入分配理论与政策”课程是由我院叶林祥教授牵头，刘志国、章莉、吕文慧、苏华山、陈杰、詹鹏六位老师参与，让学生组成小型科研团队，就共同感兴趣、有实际研究价值的问题进行探讨，以翻转课堂、研讨式学习的方式实现教学相长，教研互促的目标。通过授课形式的转变，帮助学生提升高效自主学习能力，充分调动学生的课程参与积极性，并且培养学生团队协作意识。

总体而言，“收入分配理论与政策”课程是对以往传统授课形式的升级与改造，是我院在实践教学方面进行的有益探索和尝试。